Video arte:

En esta clase de seminario realizamos un vídeo arte y la actividad consistía en crear una historia en grupos, el nuestro estaba compuesto por tres. Elegimos una historia que trataba de un partido de voleibol, en la que queríamos reflejar como la sociedad esta afectada porque nos fijamos e imitamos en los demás. Para dar a entender esto una jugadora realizaba un movimiento o un lanzamiento de la pelota y la otra lo tenía que imitar, la otra compañera que falta hacía de red y su función consistía en que no pudiéramos observar a la otra compañera. Los materiales utilizados nos lo dejó el profesor y eran materiales reciclados como goma espuma y redes.

Experiencia con tinta china:

Para este seminario nos pidió el profesor que llevásemos pinceles, folios, tinta china y pajitas. Con estos materiales imitamos el garabato infantil:

Con pincel:

Con pajita:

El RIP:

La obra es de la pintora e ilustradora francesa Francine Van Hove (1943). La característica principal de su trabajo es que toma todos sus bocetos de modelos al natural en su estudio. Van Hove dice inspirarse en la vida cotidiana, la pintura y la literatura. Sus obras, como podéis apreciar, recrean escenas intimistas, en las que el desnudo femenino es parte principal en sus pinturas. Vivencias cotidianas convertidas en todo un canto a la belleza, al refinamiento, la sensualidad y al sosiego. Me ha resultado complicado coger las posturas de las manos, cabeza y la perspectiva en la que que se tiene que situar la cámara.

Mano de escayola:

Ha venido a la clase del seminario una muchacha para explicarnos una actividad que consistía en realizar un molde de nuestra mano. Los materiales que hemos utilizado son:
-Arginato
-Agua
-Media botella cortada (de refresco con gas ancha)
-Un vaso ancho
-Una cuchara
-Escayola


Para realizar el molde tenemos que echar lo mismo de agua que de arginato, mover hasta que se mezclen, meter la mano rápidamente con la forma que quieres que se quede la mano, dejarla unos minutos hasta que la puedas sacar facil, es un material que no deja mancha y se quita fácilmente. Después realizar la escayola y echarla en el molde, una vez echada dejar secar unos días.

Relieves:

Después de la exposición de Al raso del Palacio de los Condes de Gabia, el profesor nos dijo que hiciésemos una actividad con papel y lápiz, que sería marcar con un lápiz algunas figuras, relacionándolas con la exposición.

Palacio de los Condes de Gabia "Al raso":

Esta exposición esta dedicada a los artistas de todas las generaciones, que disfrutan de una beca, para que allí expongan sus obras al público y las puedan ver todo el mundo. Es una crítica a la sociedad, se 

pueden apreciar obras que no están completas, o que no nos da un significado concreto y los miedos que tiene la sociedad.

Estampación:

Este material es muy útil para los niños de Educación Infantil, lo utilizan para la estampación. El material es muy sencillo y fácil de encontrar, se necesita una patata, unas tijeras y pintura de colores. Se recorta con las tijeras la forma que quieres que utilicen, se mancha la patata y se plasma en el folio o en el papel que quieras.

Fotodiálogo en Hospital Real

 La clase del seminario las trasladamos al Hospital Real. Al llegar allí nos encontramos la sorpresa que estaba cerrado porque a los becarios se les olvidó que teníamos cita, Miguel Angel nos propuso que hiciésemos un fotodiálogo en los jardines.

Dos mundos:

Fotógrafo español, nacido en Madrid en 1958 y Premio Nacional de Fotografía en 2000, José María Rodríguez Madoz, más conocido como Chema Madoz, cuenta con numerosas exposiciones individuales en España y en el extranjero. Además del respeto de la crítica, tiene el favor del público. Es decir, se trata de un fotógrafo respetado y querido. Su obra, en blanco y negro, es un ejercicio de imaginación y belleza.

Dulce sorpresa:

Por lo bien que nos hemos portado en clase, el profesor nos ha traído unas monedas de chocolate y las a repartido por toda la clase.

Enfoque:

Punto de vista

Segundo plano:

Encuadre:

Decoración colorida:

Esta organización de los colores la elegimos para la decoración de una ventana con papel celofán, tijeras y cinta adhesiva, son unos colores alegres y trasmiten tranquilidad. Esta actividad la podemos poner en práctica en un aula de Educación Infantil, para explicarles los colores o bien para ver lo que ocurre al mezclar los colores.

Fotodiálogo:

¿Sabéis lo que es el fotodiálogo? Un fotodiálogo es un método de enseñanza artística en la que la gente interactua y mantienen un diálogo mediante las fotografías. Yo con este fotodiálogo he aprendido a mirar el mundo de otra manera, me ha encantado la experiencia.

Educación Artística

El arte, es un conjunto de creaciones humanas  en las que expresan una visión diferente del mundo. Los artistas emplean recursos plásticos, sonoros o lingüísticos para expresar sus emociones, sensaciones e ideas.

 La educación artística es el método de enseñanza  que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la expresión artística. 

 
La educación plástica, la educación musical y la educación expresiva del cuerpo son algunas de las disciplinas que forman la educación artística, una asignatura que no suele recibir demasiada atención en los currículos escolares.